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摘 要:碳達(dá)峰和碳中和“雙碳”目標(biāo)是我國為實(shí)現(xiàn)全球氣候治理和可持續(xù)發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略決策。針對(duì)節(jié)約型校園建設(shè)存在缺乏建設(shè)意識(shí)、制度不健全、投入不足、宣傳教育不到位等問題,中職學(xué)校應(yīng)通過優(yōu)化智能化節(jié)約型校園方案,全方位推動(dòng)綠色節(jié)能校園建設(shè);強(qiáng)化智能化節(jié)約型校園宣傳引導(dǎo),營造濃厚的綠色節(jié)能氛圍;健全智能化節(jié)約型校園制度建設(shè),確保方案執(zhí)行有章可循;推動(dòng)智能化節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)建設(shè),筑牢強(qiáng)有力智慧監(jiān)控屏障;依托智能技術(shù)創(chuàng)新,推動(dòng)校園節(jié)能系統(tǒng)設(shè)施提檔升級(jí)等,推進(jìn)智能化節(jié)約型校園建設(shè),實(shí)現(xiàn)校園能源的高效利用和綠色、智慧、節(jié)能校園建設(shè)目標(biāo),從而響應(yīng)教育信息化2.0的要求及契合構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的時(shí)代要求。(剩余7609字)
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“雙碳”理念下中職學(xué)校智能化節(jié)約型校園建設(shè)探索
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