任務驅(qū)動教學法在初中道德與法治教學中的應用
中圖分類號：G63文獻標識碼：A 文章編號：0450-9889（2025）19-0083-03
任務驅(qū)動教學法是建立在建構(gòu)主義學習理論基礎上的一種教學方法，其基本特征是以任務為主線、以教師為主導、以學生為主體，引導學生通過完成驅(qū)動任務培養(yǎng)自主學習能力和解決問題能力。任務驅(qū)動教學法要求教師把教學內(nèi)容巧妙地融入驅(qū)動任務中，引導學生以小組合作的形式完成驅(qū)動任務，在完成驅(qū)動任務的過程中實現(xiàn)對知識的自主建構(gòu)。（剩余4631字）