小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“教—學(xué)—評(píng)”一體化的實(shí)踐路徑

——以“9的乘法口訣”教學(xué)為例

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中圖分類號(hào)：G62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0450-9889（2025）19-0062-04

“教一學(xué)一評(píng)”一體化是當(dāng)前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重要理念，強(qiáng)調(diào)教學(xué)、學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)的緊密結(jié)合，共同服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展?！读x務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《2022年版數(shù)學(xué)課標(biāo)》）提出，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)注重目標(biāo)導(dǎo)向，將教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程和評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)有機(jī)融合。（剩余6122字）