團(tuán)隊(duì)校本教研：促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的可行路徑

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中圖分類(lèi)號(hào)：G46 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0450-9889（2025）19-0008-03

教育部2019年11月印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》要求強(qiáng)化校本教研，并提出了“健全校本教研制度，開(kāi)展經(jīng)常性教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組、備課組、年級(jí)組在研究學(xué)生學(xué)習(xí)、改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、解決教學(xué)問(wèn)題、指導(dǎo)家庭教育等方面的作用”的要求。（剩余4651字）