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智慧教育作為一種新型教育模式，正逐漸成為推動(dòng)教育均衡發(fā)展的重要力量。本文旨在探討智慧教育在小學(xué)教學(xué)各環(huán)節(jié)中的應(yīng)用探索，以及智慧教育應(yīng)用對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，揭示智慧教育如何點(diǎn)亮山區(qū)教育，促進(jìn)教育公平。
一、從個(gè)體智慧到集體智慧的升華
由于資源相對(duì)匱乏，山區(qū)小學(xué)的傳統(tǒng)教研活動(dòng)往往受限于時(shí)間、空間和信息獲取途徑。（剩余1606字）
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智慧教育助推山區(qū)小學(xué)教學(xué)跨越式發(fā)展
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