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2016年，教育部頒布了《培智學校義務教育課程標準》，對培智學校課程建設與教學實施起規(guī)范、引領和指導作用。課程標準是國家對培智教育課程內容和培養(yǎng)目標的宏觀要求，需要各區(qū)域因應學生的顯著差異進行調整，以滿足學生的個性需求。近年來，廣東各地積極推進國家課程區(qū)域化建設與實施，助力特殊教育普惠優(yōu)質融合發(fā)展。（剩余2398字）
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聚焦地方課程建設，打造特色育人品牌
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