彈性時間管理機制的實踐探索
為解決我國義務(wù)教育階段學生面臨的作業(yè)負擔和校外培訓負擔過重問題，2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱“雙減”政策）。
義務(wù)教育工作在“雙減”政策的落實過程中呈現(xiàn)了不少新樣態(tài)，如提倡學校積極開展課后延時服務(wù)，建議教師在課后服務(wù)時間對學生進行個性化輔導，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計等。（剩余2559字）