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教育數(shù)字化轉型視域下小學語文閱讀課堂的新樣態(tài)

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黨的二十大報告中指出：“推進教育數(shù)字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。”當前，各種數(shù)字化技術大量地涌入課堂，教育數(shù)字化轉型為教育教學模式的變革和教育優(yōu)質均衡發(fā)展提供了源源不斷的動力。數(shù)字化技術為課堂教學提供了豐富的教育資源，包括不同類型的教材、視頻、個性化的互動式課程等，也推動了教育評估方式的創(chuàng)新。（剩余2527字）

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