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摘 要：物理實驗作為高中物理教學的重要組成部分，對于幫助學生理解物理概念、掌握物理規(guī)律以及培養(yǎng)實驗技能具有重要意義。本文旨在探討如何通過巧妙設計物理實驗來提升高中物理教學的實效性，探討物理實驗設計的原則，深入分析其策略及實際應用等，并提出相應的建議，以期為高中物理教學提供有益的參考。
關鍵詞：物理實驗；設計原則；設計策略；教學實效
物理，作為一門深植于實驗基礎上的學科，其實驗教學在高中階段的學習中扮演著舉足輕重的角色。（剩余5167字）
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巧設物理實驗 提升高中物理教學實效
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