從興趣出發(fā)，推動“野趣”生長

——課程游戲化背景下幼兒園田野研學(xué)的探究與思考

導(dǎo)讀：虞永平教授曾指出，幼兒園課程應(yīng)該游戲化，不是把幼兒園所有活動都改為游戲活動，而是在自由游戲保證的情況下，讓游戲精神落實(shí)到一日生活的各個環(huán)節(jié)中去，讓幼兒園課程更加適合幼兒，更生動、豐富、有趣。從而讓他們獲得更多新的經(jīng)驗(yàn)。玩沙游戲是一種自主性的游戲，幼兒在自由、自主、愉悅、創(chuàng)造的環(huán)境下探索沙子的特性，其中蘊(yùn)藏著很多游戲的契機(jī)，同時也對幼兒的發(fā)展起著重要的教育作用。（剩余3255字）