幼兒園美術(shù)活動自然材料運(yùn)用策略探究

導(dǎo)讀：在幼兒園美育活動中，課堂組織方式以傳統(tǒng)繪畫為主，形式較為單一，幼兒的藝術(shù)作品往往缺少創(chuàng)意和想象力?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強(qiáng)調(diào)“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會”，教師要改變上述現(xiàn)狀，努力引進(jìn)更多新鮮的創(chuàng)作形式，激發(fā)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)興趣。自然材料是一種源于大自然的天然材料，它方便易得、貼近生活、可操作性強(qiáng)、具有藝術(shù)美感、富含教育魅力，成為幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的絕佳工具。（剩余5041字）