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混齡環(huán)境下小班孤獨癥兒童融合教育探索

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近年來，江蘇省努力踐行“適合的教育”的理念，而融合教育正是推動“適合的教育”的有力支點?！督K省“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》指出，堅持尊重差異、多元融合、促進公平，探索適應特需兒童和普通兒童共同成長的融合教育模式。在全省大力推進學前融合教育，依托普通幼兒園建成學前融合教育資源中心，提升學前融合教育整體水平的情況下，我園開展了混齡環(huán)境下學前融合教育，探索切實可行的學前融合教育之路，通過開展適宜的融合教育，讓每一個有特殊需要的兒童都能夠擁有精彩人生。（剩余3422字）

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