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幸福是人們追求的目標(biāo),一個(gè)人感受幸福的能力和對(duì)幸福的理解直接影響了他對(duì)生活的態(tài)度和人生追求。學(xué)生群體是我國(guó)發(fā)展的希望,所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。但是在當(dāng)代社會(huì)中,一些大學(xué)生不能擁有正確的幸福觀,對(duì)幸福的理解有偏差,出現(xiàn)了趨樂(lè)避苦和以金錢(qián)來(lái)衡量幸福的現(xiàn)象,即“享樂(lè)主義”和“金錢(qián)至上主義”。例如有的人認(rèn)為有錢(qián)即幸福,在校園中常出現(xiàn)攀比的行為,追求名牌和時(shí)尚,甚至有的人為了物質(zhì)的東西而出賣(mài)自己健康的身體等,這些扭曲的認(rèn)知和為了達(dá)到需要而采取的錯(cuò)誤的手段,無(wú)疑是在損害著祖國(guó)的花朵。(剩余5990字)
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積極心理學(xué)視角下大學(xué)生幸福觀教育探究
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