高職生外語(yǔ)愉悅現(xiàn)狀和提高策略研究

——以廣東某高職為例

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隨著全球化的推進(jìn)和國(guó)際交流的增加，英語(yǔ)教育在高職教育中的地位逐漸凸顯。本研究以廣東某高職學(xué)院為例，旨在深入探究高職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愉悅水平和提高策略。通過(guò)定量研究方法，本研究旨在回答以下核心問(wèn)題：我國(guó)廣東省高職生英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)呈現(xiàn)的外語(yǔ)愉悅現(xiàn)狀和影響因素如何。通過(guò)本研究，期望為高職教育的改進(jìn)和提升提供實(shí)證性的參考。（剩余3995字）