學(xué)生教育活動設(shè)計(jì)融合海洋資源的教學(xué)與實(shí)踐研究

——以欽州幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育學(xué)生為例

幼兒教育活動設(shè)計(jì)類課程屬于學(xué)前教育專業(yè)的核心課程，具有“理論+實(shí)踐”的典型特點(diǎn)。高職院校的幼兒教育活動設(shè)計(jì)類課程實(shí)踐性強(qiáng)，不僅要求學(xué)生了解幼兒健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的幼兒教育活動相關(guān)理論知識，學(xué)習(xí)3～6歲兒童五大領(lǐng)域發(fā)展的一般理論，明確3～6歲兒童五大領(lǐng)域教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法，更重要的是能結(jié)合地方資源實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性的教學(xué)突破，掌握開展幼兒教育活動設(shè)計(jì)的技能和方法。（剩余4896字）