信息技術在高中化學實驗教學中的應用

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摘要：實驗教學是高中化學教學的重要環(huán)節(jié)。教師通過開展實驗教學，不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，還能啟發(fā)學生思維，深化學生對所學知識的理解，有助于培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。本文對信息技術在高中化學實驗教學中的應用進行研究，通過對信息技術的應用優(yōu)點進行分析，從課前預習、課中實驗及課后總結等方面提出了相應的教學策略，以充分發(fā)揮信息技術的應用優(yōu)勢，為后續(xù)實驗教學的高效開展提供助力。（剩余5479字）