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小學數(shù)學智慧課堂教學策略研究

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摘要：隨著課程教學改革的不斷深入與發(fā)展，在當前小學階段的數(shù)學教學中，教師應堅持以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為導向的教學目標，將小學數(shù)學的教學重點由知識傳授轉變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)。智慧課堂主要指一種集互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等技術的線上與線下相結合的教學模式，這一教學模式的應用有利于突出學生的課堂主體地位，對激發(fā)小學生的數(shù)學學習興趣、提升學生的數(shù)學學習能力具有積極的作用。（剩余5374字）

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