信息技術(shù)與初中化學(xué)課堂融合教學(xué)策略

摘要：初中化學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，在教學(xué)中融入信息技術(shù)，既能拓寬學(xué)生的視野，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師通過合理應(yīng)用信息技術(shù)，即可提高備課效率，又能為學(xué)生直觀、清晰地呈現(xiàn)化學(xué)知識(shí)，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)化?；诖?，文章主要針對(duì)信息技術(shù)與初中化學(xué)課堂融合的教學(xué)意義與策略展開探討。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；初中；化學(xué)課堂；混合式教學(xué)

《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》中指出，加快信息化時(shí)代的教育變革，利用現(xiàn)代技術(shù)加快推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；逃c個(gè)性化培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。（剩余4982字）