通信原理課程教學改革探索與實踐

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摘要：通信原理是電子信息類專業(yè)知識體系的核心課程，旨在為學生后續(xù)深入學習研究各類現(xiàn)代通信技術(shù)打下堅實的理論基礎(chǔ)。針對課程教學中存在的“痛點”問題，團隊教師本著以學生發(fā)展為中心的理念，做出四點教學創(chuàng)新舉措：“整合教學內(nèi)容，重構(gòu)課程內(nèi)容體系，融入課程思政”“創(chuàng)新教學方法，營造教師引導和學生主導的活躍課堂氛圍”“創(chuàng)新教學過程，以‘3+3’教學模式推動知識要點講解，深化理解吸收”“優(yōu)化考評方式”。（剩余4625字）