信息技術(shù)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)性化教學(xué)策略

摘要：在教育信息化背景下，信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用日益廣泛，尤其在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師通過(guò)將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)相結(jié)合，打造個(gè)性化的數(shù)學(xué)課堂，從而充分發(fā)揮信息技術(shù)的效用，為學(xué)生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；诖?，本文對(duì)信息技術(shù)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)性化教學(xué)進(jìn)行研究，通過(guò)分析信息技術(shù)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性，從課前、課中及課后三方面提出了相應(yīng)的教學(xué)策略，以期提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)提供助力。（剩余5279字）