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【摘 要】園所文化與園本課程融合發(fā)展,能夠促進幼兒園教育質(zhì)量的整體提升。本文探討了園所文化與園本課程融合的具體實踐路徑,包括將園所文化理念作為園本課程構(gòu)建的邏輯內(nèi)核、將園本課程作為園所文化建設(shè)的重要載體,展示了園所文化與園本課程相得益彰的實踐樣態(tài),即對園所文化進行細致分析和解讀,園本課程內(nèi)容形式與園所文化同步發(fā)展,正確認識展現(xiàn)園所文化與園本課程實踐樣態(tài)過程的持續(xù)性、循環(huán)性與反饋性。(剩余3335字)
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園所文化和園本課程融合的探索
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