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【摘 要】青年教師是教育事業(yè)中不可或缺的活力源泉，承載著推動教育創(chuàng)新、引領(lǐng)未來教育發(fā)展的使命。青年教師作為教育新興力量，成長軌跡遵循從“跟跑”到“并跑”這一基本樣態(tài)。本文探討青年教師如何從“跟跑”之姿穩(wěn)步跨越至“并跑”之境；如何通過“跟跑”與“并跑”提高自己；如何處理好跟跑者與并跑者之間的關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)青年教師個人成長與發(fā)展的同時(shí)也為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。（剩余5005字）
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從“跟跑”到“并跑”：青年教師成長的基本樣態(tài)
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