協(xié)同共育價值取向的親師交往

【摘 要】 家校協(xié)同共育通過親師交往來實現(xiàn)。在教育實踐中，親師間往往存在價值取向不一致的交往現(xiàn)象。為了實現(xiàn)家校協(xié)同共育，家長和教師要在“讓孩子健康成長”的協(xié)同共育價值取向下，通過建立信任關(guān)系，在平等尊重的基礎(chǔ)上，進行有情感溫度的親師交往，形成共同教育期待，促進孩子的全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】親師交往 協(xié)同共育 價值取向

家庭和學(xué)校都是孩子接受教育的重要場所，家長和教師分別作為家庭教育和學(xué)校教育的職責(zé)主體，都是孩子學(xué)習(xí)和生活中的重要他人，都是孩子成長歷程中的教育者。（剩余5591字）