基于語篇的小學(xué)低段英語語段教學(xué)探究

摘 要：傳統(tǒng)的以語段為主線的教學(xué)方法不利于學(xué)生能力的發(fā)展，主要原因在于其只重視語段知識的傳授，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)。有效的語段教學(xué)方式是讓學(xué)生自己去總結(jié)語言規(guī)則，因此，教師要避開語段教學(xué)的誤區(qū)，遵循語段訓(xùn)練的原則，把語段訓(xùn)練滲透到字母、單詞、句和篇的學(xué)習(xí)中，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，為學(xué)生語篇學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。（剩余5864字）