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摘 要:《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2022年版)》實施以來,教育理念創(chuàng)新不斷深入,教師們逐漸摒棄傳統(tǒng)的教學方式,積極探索新的教學方法,其中,運用數(shù)學學具成為一種熱門的教學方式。教學實踐證明,耳聞不如目見,目見不如實踐,運用學具開展實踐性學習有利于調(diào)動學生學習數(shù)學的興趣和積極性,在潛移默化中提升學生的智力水平,并培養(yǎng)他們獨立自主的學習習慣。(剩余4128字)
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合理運用數(shù)學學具提高小學數(shù)學課堂教學效率
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