新質生產力視域下高校“思創(chuàng)融合"驅動人才培養(yǎng)路徑研究

2025年政府工作報告指出要“因地制宜發(fā)展新質生產力，加快建設現(xiàn)代化產業(yè)體系。推動科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展”。新質生產力憑借創(chuàng)新驅動，突破傳統(tǒng)發(fā)展路徑，推動經濟高質量發(fā)展，為科技創(chuàng)新、產業(yè)升級與人才培育注入新動能，顯著強化了教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的耦合關聯(lián)。高等教育與新質生產力發(fā)展緊密相連、相輔相成，高校作為培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的關鍵陣地，主要聚焦人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新以及人才評價改革等重點領域。（剩余6307字）