“三位一體”育人理念下西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政研究

摘 要：在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程思政教學(xué)中，以立德樹(shù)人這一根本任務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)引入思政元素，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)、充分結(jié)合，基于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的特殊性，挖掘該課程中蘊(yùn)含的思政教學(xué)資源，在知識(shí)傳授、能力提升和價(jià)值塑造“三位一體”育人理念指引下，通過(guò)明確育人目標(biāo)、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和建設(shè)教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)策略，將學(xué)生培養(yǎng)為優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（剩余5087字）