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摘 要:小學低段的學生的大腦發(fā)育還不夠成熟,很難長時間地將自己的注意力集中到課堂的學習中,這對學生有效地學習知識產(chǎn)生了一定的阻礙。特別是隨著教育改革力度的不斷加大,對當前的小學數(shù)學教學更是提出了新的要求,教師要積極轉(zhuǎn)變自己的教學思想,對教學的內(nèi)容及時優(yōu)化升級,要全面培養(yǎng)數(shù)學核心素養(yǎng)。所以在提升教學的趣味性的同時要確保學生能夠集中注意力,更加積極主動地投入到課堂的學習中,從而有效地提升教學的質(zhì)量。(剩余2929字)
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聚焦數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)學生注意力的策略
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