產(chǎn)學合作教學實習新模式的探索

——以“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園建設的理論與實踐”課程為例

［摘 要］ 新農(nóng)科建設對涉農(nóng)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式提出了更高的要求。針對目前涉農(nóng)專業(yè)實踐教學存在的不足以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢，以“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園建設的理論與實踐”課程為例，從教學形式、教學內(nèi)容、考核方式等方面探討產(chǎn)學合作下的教學實習新模式，旨在構建多學科交叉融合的實習教學課程的一般范式，增強學生“知農(nóng)愛農(nóng)”、服務農(nóng)業(yè)農(nóng)村的責任感，提高學生的自主學習能力和團隊分工協(xié)作能力，促進創(chuàng)新型和綜合應用型農(nóng)科人才的培養(yǎng)。（剩余6747字）