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［摘 要］ “材料力學”是工科學生必修的一門專業(yè)基礎課。以“材料力學”課程中《壓桿穩(wěn)定》這一章節(jié)為例，由壓桿穩(wěn)定的概念和兩端鉸支細長壓桿臨界壓力（臨界應力）的歐拉公式入手，從課程思政的角度建立了相應的教學案例，討論了如何從國家意識、社會價值和個人素養(yǎng)三個層面上融入課程思政理念，在教學過程中開展思政教育。（剩余6174字）
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融合思政元素的“材料力學”教學案例實踐
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