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[摘 要] 針對工程碩士的培養(yǎng)需求,從南京工程學(xué)院機(jī)械工程類應(yīng)用型研究生的實(shí)際出發(fā),進(jìn)行了“機(jī)器人技術(shù)”課程的教學(xué)改革研究,在教學(xué)內(nèi)容中融入工程案例分析,在教學(xué)方法中采用翻轉(zhuǎn)課堂,在課程實(shí)施中貫徹實(shí)訓(xùn)實(shí)踐,使課程在提高工程碩士的實(shí)踐應(yīng)用能力及創(chuàng)新能力上發(fā)揮重要作用。課程教學(xué)是研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié),為了提高工程碩士的實(shí)踐能力,在課程教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)改革探索研究,旨在加強(qiáng)理論教學(xué)與應(yīng)用實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。(剩余5879字)
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面向工程碩士的“機(jī)器人技術(shù)”課程教學(xué)改革探索
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