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[摘 要] 對(duì)本科生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)塑造始終是高等教育的一項(xiàng)重要任務(wù),計(jì)算機(jī)類專業(yè)通常具有對(duì)學(xué)習(xí)者實(shí)踐能力要求高、知識(shí)更新?lián)Q代快、相關(guān)課程知識(shí)點(diǎn)多而雜的特點(diǎn)。由于專業(yè)的特殊性決定了對(duì)計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培塑方法,有其獨(dú)特之處。分析了制約計(jì)算機(jī)類專業(yè)本科生學(xué)習(xí)能力提升的矛盾問題,針對(duì)矛盾問題分析了應(yīng)對(duì)策略,并從學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制、優(yōu)化課程教學(xué)設(shè)計(jì)、調(diào)整考核與評(píng)估機(jī)制三個(gè)維度提出了一套能力提升策略,為該專業(yè)本科生培養(yǎng)提供參考。(剩余7126字)
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計(jì)算機(jī)類專業(yè)本科生學(xué)習(xí)能力提升策略研究
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