鑄牢意識(shí)融入混合式英語(yǔ)寫作教學(xué)的實(shí)踐研究

［摘 要］ 通過(guò)SPOC混合式英語(yǔ)寫作教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同，使其堅(jiān)定文化自信，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，用英語(yǔ)知識(shí)與世界對(duì)話，準(zhǔn)確傳播中國(guó)文化。SPOC混合式寫作教學(xué)結(jié)合線上自主學(xué)習(xí)和線下課堂教學(xué)，通過(guò)課前準(zhǔn)備、課中互動(dòng)和課后反思等環(huán)節(jié)為中華民族共同體意識(shí)融入英語(yǔ)寫作教學(xué)提供了新的路徑。（剩余7049字）