大學(xué)生能力素質(zhì)教育體系現(xiàn)狀及提升路徑探究

［摘 要］ 高校作為教育的主陣地，肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任，全面推進(jìn)素質(zhì)教育對(duì)于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)具有重要意義。聚焦大學(xué)生能力素質(zhì)教育，點(diǎn)明了素質(zhì)教育的科學(xué)內(nèi)涵，分析了當(dāng)代高等教育模式下的大學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)現(xiàn)狀，深度剖析了困境與原因，并依據(jù)當(dāng)前高等教育模式圍繞理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，從教育理念、頂層設(shè)計(jì)、培養(yǎng)體系和考評(píng)體系四個(gè)方面，有針對(duì)性地提出大學(xué)生能力素質(zhì)提升路徑，以全面提升高校育人質(zhì)量。（剩余7247字）