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[摘 要] 深入開展教學(xué)改革與研究,更新課堂教學(xué)理念,創(chuàng)新課堂教學(xué)方法,充分發(fā)揮課堂教學(xué)育人的主渠道,是新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革的重要指導(dǎo)意見。以促進(jìn)高校自然地理課堂改革為目標(biāo),以伍光合的《自然地理學(xué)》為例,基于,一致性建構(gòu)原則,通過教學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動及學(xué)習(xí)測評來探索“以學(xué)為中心”的創(chuàng)新課程教學(xué)設(shè)計(jì),對傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐,旨在得出高校自然地理課堂改革的可行性方案,為推進(jìn)“自然地理學(xué)”課程模式的改革提供思路。(剩余6706字)
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“以學(xué)為中心”的“自然地理學(xué)”高校創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)
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