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[摘 要] “地震波場(chǎng)與地震勘探”課程蘊(yùn)含著豐富的課程思政元素,與專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)同向同行,有效地實(shí)現(xiàn)傳授知識(shí)、提升能力、引領(lǐng)價(jià)值的教學(xué)思政育人理念。以教學(xué)單元地震組合法為例,融入合作促共贏(yíng)、共享促發(fā)展的思政元素,結(jié)合層層遞進(jìn)式問(wèn)題鏈和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)手段,重構(gòu)課程知識(shí)體系,在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),領(lǐng)略中國(guó)主倡和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏(yíng)為核心的絲路精神。(剩余6249字)
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