基于核心素養(yǎng)之時(shí)空觀念下的歷史教學(xué)

培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)，是當(dāng)前初中歷史教學(xué)的主要目標(biāo)。時(shí)空觀念是歷史核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念，可以幫助學(xué)生形成全局意識(shí)、構(gòu)建歷史思維、更好地把握歷史知識(shí)?，F(xiàn)如今，教師在基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念時(shí)，存在學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度一般、學(xué)生的時(shí)空觀念薄弱等培養(yǎng)現(xiàn)狀。為有效培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念，提高學(xué)生核心素養(yǎng)，本文以部編版八年級(jí)上冊(cè)歷史教學(xué)為例，對(duì)初中生歷史時(shí)空觀念培養(yǎng)問(wèn)題及原因展開(kāi)分析，并探討其培養(yǎng)策略。（剩余4957字）