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“雙減”背景下初中化學(xué)家庭小實驗的指導(dǎo)與實踐

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在“雙減”背景下,初中生居家學(xué)習(xí)時間明顯增多,家庭小實驗是化學(xué)實驗教學(xué)在現(xiàn)實生活中的延伸,是激勵學(xué)生激發(fā)實驗興趣、提高化學(xué)實驗?zāi)芰突瘜W(xué)綜合素養(yǎng)的應(yīng)然選擇。為落實“雙減”要求,切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),教師將家庭小實驗巧妙引入學(xué)生的化學(xué)課外學(xué)習(xí)生活,將有助于拓展第二課堂,為學(xué)生開啟一扇探索化學(xué)科學(xué)奧秘的新視窗,促進(jìn)學(xué)生化學(xué)綜合能力的增長和培養(yǎng)。(剩余4919字)

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