核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)語文文言文教學(xué)策略探析

摘  要：培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)是小學(xué)語文教學(xué)的主要任務(wù)。圍繞核心素養(yǎng)設(shè)計與開展小學(xué)語文文言文教學(xué)活動，教師需要將核心素養(yǎng)充分融入教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動和教學(xué)評價，從文化自信、語言運用、思維能力和審美創(chuàng)造四個方面探究文言文教學(xué)的重點。基于此，文章探究核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)語文文言文教學(xué)策略，以期提高小學(xué)語文文言文教學(xué)質(zhì)量。（剩余4808字）