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摘 要:構(gòu)建讀寫一體化教學(xué)模式,以讀寫結(jié)合為理論指導(dǎo),將知識講解、技能訓(xùn)練與實踐應(yīng)用進(jìn)行整合教學(xué),有助于促進(jìn)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的發(fā)展。文章對初中語文讀寫一體化教學(xué)展開探討,分析了讀寫一體化教學(xué)的意義和原則,提出在讀寫一體化教學(xué)模式下,開展仿寫、縮寫、續(xù)寫、擴(kuò)寫等多樣的讀寫結(jié)合教學(xué)活動,引導(dǎo)學(xué)生將閱讀中習(xí)得的知識與技巧應(yīng)用于寫作訓(xùn)練,培養(yǎng)知識應(yīng)用意識,提高寫作水平。(剩余4970字)
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初中語文讀寫一體化教學(xué)策略研究
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