新課程理念下初中生物教育教學(xué)的實(shí)踐

生物是一門(mén)始于初中的學(xué)科，所以學(xué)生對(duì)其了解程度較少，且由于生物不是升學(xué)考試的主要科目，所以沒(méi)有普遍引起學(xué)生和教師的重視。目前的生物課堂上，仍有許多教師采用傳統(tǒng)的知識(shí)灌輸方式為學(xué)生傳授知識(shí)，一味地讓學(xué)生背誦知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行理解性記憶，對(duì)生物的學(xué)習(xí)缺少興趣，不能更好地掌握生物這門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，難以合理應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。（剩余4902字）