五育融合視域下高職院校體育課程思政的教學(xué)改革研究

引言

將德智體美勞5個(gè)維度有機(jī)整合，培養(yǎng)全面發(fā)展的個(gè)體，是五育融合的核心理念。2020年《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào)，高校應(yīng)全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，將思政元素融入各專業(yè)教學(xué)。作為高職院校的基礎(chǔ)課程，體育教學(xué)是實(shí)現(xiàn)五育融合最為關(guān)鍵的一環(huán)，學(xué)校及教師應(yīng)系統(tǒng)構(gòu)建思政教育框架，幫助學(xué)生在鍛煉中提升身體素質(zhì)、塑造堅(jiān)韌品格，以及培養(yǎng)積極心態(tài)，從而為五育融合提供切實(shí)可行的實(shí)施路徑。（剩余5148字）