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引言
在如今數(shù)字化的浪潮下,信息技術(shù)領(lǐng)域正以前所未有的速度迭代發(fā)展,無論是人工智能的廣闊應(yīng)用,還是各項(xiàng)大數(shù)據(jù)的深入挖掘,或是從云計(jì)算的普及到物聯(lián)網(wǎng)的逐步興起,無不持續(xù)涌現(xiàn)著一些新技術(shù)、新理念及應(yīng)用場(chǎng)景,作為信息技術(shù)專業(yè)人才,不僅要具備更為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),高超的技能水平,更要擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)。然而,以往傳統(tǒng)的教育模式卻難以滿足當(dāng)前的行業(yè)發(fā)展需要,但隨著崗課賽證模式的應(yīng)用,將有助于迎合當(dāng)前行業(yè)實(shí)際發(fā)展所需,突破以往教育與產(chǎn)業(yè)之間的融合壁壘,為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的信息技術(shù)專業(yè)人才而提供新的方向。(剩余5245字)
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基于崗課賽證的信息技術(shù)專業(yè)教育價(jià)值與職業(yè)素養(yǎng)培育研究
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