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引言
新質(zhì)生產(chǎn)力代表了先進生產(chǎn)力的實際表現(xiàn)形態(tài),它是對生產(chǎn)力理論體系的一種延續(xù)和創(chuàng)新,為國家實施教育強國的策略提供了一個更明確的目標導(dǎo)向[1。高校時代新人價值觀的塑造和新質(zhì)生產(chǎn)力之間的關(guān)系是一種互相支持、互補共進的狀態(tài),二者協(xié)同開拓出新的道路來助力國家建設(shè)。高校在新質(zhì)生產(chǎn)力的構(gòu)建中充當(dāng)核心角色,因為它們既是重大科技進步的關(guān)鍵驅(qū)動者,又是時代新人價值觀塑造的中心戰(zhàn)場,他們的貢獻提高了整個社會的生產(chǎn)效率,成為推進新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展至關(guān)重要的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。(剩余5035字)
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新質(zhì)生產(chǎn)力對高校時代新人價值觀塑造的影響研究
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