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五年制高職校心理健康教育體系建設(shè)

——以常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例

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引言

當(dāng)今社會(huì),心理健康問題日益受到關(guān)注。隨著生活節(jié)奏的加快和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,青少年心理健康問題日益突出。心理健康教育作為一種預(yù)防和干預(yù)手段,已成為教育體系中不可或缺的一部分。2017年中央印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)在新形勢(shì)下的高校思想政治工作意見》中提出的健康中國戰(zhàn)略均為心理健康教育工作帶來了新的定位與使命[]。(剩余4988字)

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