本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量提升探索

——本科生導(dǎo)師制的應(yīng)用與創(chuàng)新

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摘  要：本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是學(xué)生在本科期間的最后一項(xiàng)技能訓(xùn)練，也是學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐能力的綜合體現(xiàn)，應(yīng)受到足夠重視。然而，由于本科生規(guī)模較大、學(xué)生開展畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的時(shí)間有限、師資力量不足和實(shí)踐平臺(tái)有限等問題的存在，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量受到不同程度的影響。因此，尋找更有效的措施來保障本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量十分必要。（剩余6769字）