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摘 要:根據(jù)結(jié)構(gòu)力學(xué)的課程特征,該文在結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)中將傳統(tǒng)中國文化和近年來我國取得的偉大成就與課堂教學(xué)相融合,解析基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng);從工程事故案例中引發(fā)思考,運(yùn)用所學(xué)知識分析事故原因,認(rèn)識學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)力學(xué)的重要性。同時(shí)結(jié)合蘭州大學(xué)力學(xué)專業(yè)的特色和定位,采取課堂教學(xué)與課后自學(xué)相結(jié)合、線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合、統(tǒng)一性和差異性相結(jié)合的教學(xué)模式,對結(jié)構(gòu)力學(xué)課程從教學(xué)內(nèi)容和授課方式方面進(jìn)行課程建設(shè)探索,以期提升結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)效果及教學(xué)質(zhì)量,以立德樹人為導(dǎo)向,為新時(shí)代的高等教育添磚加瓦。(剩余9027字)
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