英語演講課程成果展示賽的實踐及探索

——課堂組織形式創(chuàng)新與綜合育人

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摘  要：高校教育的根本任務(wù)是“立德樹人”，課程建設(shè)旨在落實育人的根本目標。英語演講課程有機地融合知識傳遞、能力培養(yǎng)和價值塑造，強調(diào)“三全育人”和“全人教育”。以此為目的，南京師范大學的英語演講課程建設(shè)積極探索，大膽實踐，創(chuàng)立全校課程成果展示賽這一課堂組織形式?；顒釉O(shè)計注重個體化參與、挑戰(zhàn)性和協(xié)作性，以實現(xiàn)豐富學生真實情境體驗，師生形成學習共同體，促進學生知識和能力建構(gòu)的目的。（剩余8111字）