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摘 要:耐火材料課程為冶金工程本科生的核心專業(yè)課,其主要內(nèi)容是闡述耐火材料組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)及耐火材料生產(chǎn)基本原理與工藝,具有內(nèi)容廣、信息量大、易學(xué)難記和抽象枯燥等特點。針對上述問題,課程團隊嘗試在課堂教學(xué)中引入以學(xué)生為中心的BOPPPS理念與教學(xué)模型,以隔熱耐火材料制備原理小節(jié)為例,將其分為引入、目標(biāo)、前測、參與式學(xué)習(xí)、后測和總結(jié)6個程序,并付諸教學(xué)實踐中。(剩余7709字)
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基于BOPPPS教學(xué)模式的耐火材料課程教學(xué)設(shè)計與實踐
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