聚焦“問題-解決”模式，探尋閱讀解題密鑰

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《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》明確提出，學(xué)習(xí)者能夠“有效獲取、整合、闡釋文本信息，發(fā)展邏輯思維和批判性思考能力，解決真實情境中的實際問題”，這揭示了當前閱讀教學(xué)改革的深層轉(zhuǎn)向：從傳統(tǒng)的知識傳輸轉(zhuǎn)向以問題驅(qū)動為核心的思維發(fā)展型教學(xué)模式。在一整套高考試題中，不管是閱讀輸入還是寫作輸出，無不體現(xiàn)著“問題一解決"的思想，本文嘗試從學(xué)生畏難的C、D篇以及七選五進行語篇深度解碼，以期助力破解學(xué)生閱讀理解中存在的表層解碼、碎片化理解、無法聚焦核心觀點的困境。（剩余4917字）